中国海事商事仲裁资讯2024年第1季度,2024Q1

China Newsletter on Maritime and Commercial Arbitration (CHNOMACA)

Mecanismo innovador de formación de talentos del arbitraje para promover el desarrollo del arbitraje de alta calidad -- Se celebró con éxito la ceremonia de entrega de premios de la primera "Copa CMAC" concurso de ensayos sobre arbitraje marítimo y comercial de China que es la conferencia sobre "Formación y Planificación de la Carrera para Talentos Jurídicos Relacionados con el Extranjero".

FROM:CMAC | 2022-09-09

El 9 de septiembre de 2022, se celebró en Beijing la ceremonia de entrega de premios de la primera "Copa CMAC" concurso de ensayos sobre arbitraje marítimo y comercial de China que es la conferencia sobre "Formación y Planificación de la Carrera para Talentos Jurídicos Relacionados con el Extranjero". El evento fue organizado por la Comisión de Arbitraje Marítimo de China (CMAC), en cooperación con la Asociación de Derecho de Arbitraje de China y con el apoyo de 20 facultades de derecho de universidades, entre ellas la facultad de derecho de la Universidad de Beijing, el Instituto de Resolución de Disputas Internacionales de la Universidad de Tsinghua y la facultad de derecho de la Universidad Renmin de China.

En la ceremonia de entrega de premios, Li Hu, director adjunto de la CMAC, Tan Jian, jefe de la secretaría de la Asociación de Investigación del Derecho de Arbitraje de China, y Chen Bo, secretario general adjunto de la CMAC, entregaron los certificados de los premios a los autores de los trabajos ganadores. Durante la sesión de intercambio, los invitados especiales y los panelistas compartieron sus ideas sobre cómo cultivar talentos del Estado de Derecho relacionados con el extranjero desde la perspectiva de los departamentos de administración judicial, los tribunales populares, las instituciones de arbitraje, los bufetes de abogados y las universidades, y ofrecieron consejos sinceros a los estudiantes de derecho sobre la planificación de su carrera. Un total de 40 invitados de los sectores jurídico y académico fueron invitados a asistir a la conferencia presencial, y casi 4.000 asistentes participaron en línea.